P.L.U.S. 相談
「我是誰？」是每個人的重要課題。我們可能透過心理測驗、星座、血型或與朋友談話，認識和發掘未知的自己。但當看著各種測驗結果，有時可能會納悶，「這個的確像我，但有時卻是另一種樣貌。」
每個人都有自己的偏好傾向，同時也相信人的豐富與複雜，以及人的樣貌是流動的，會隨著生活中的人事物而調整。
人格測驗，幫助我們用一種客觀的方式認識自己；對話與反思，則讓我們更深入地自我觀察。
我們期認識自己不只停留在測驗結果，而是藉由停頓（Pause）、傾聽（Listening）、理解（Understanding），幫助我們深入探索背後的想法、經驗和信念。我們並未給予 S 定義，因為這是屬於當下的領悟，它可能代表暫停（Stop）、啟程（Start）、服務（Service）、強化（Strengthening）、分享（Sharing）……。
人格測驗中的我，代表著過去的我；對話中的我，可以看見現在的我；反思與沈澱後的行動，則意味著未來的可能性。
透過相談，我們不斷進行自我探索，讓覺察、成長和轉化自然地發生，開創屬於自己的無限可能。
PLUS 加分對話
Pause 停頓
「停頓」讓外在刺激和內在回應之間，拉開了距離，產生寶貴的空間。停頓所創造出的心理空間，讓我們離開自動回應模式，看見更多可能。
看到報告結果的時刻，可能會出現許多舊有想法和經驗。停頓給予我們空間，保持開放好奇的心態檢視報告結果。
停頓時，可以檢視自己的狀態和對報告的理解。
Listening 傾聽
報告的結果，可能一些會令我非常符合，也可能有些令我感到訝異。然而，更重要的是如何重新聽見對自己的認識，以及對自己產生哪些好奇。
閱讀過程中，我是否有傾聽自己的人格優勢？
閱讀過程中，我是否有傾聽自己的人格盲點？
閱讀過程中，我是否有傾聽自己的心滿意足？
閱讀過程中，我是否有傾聽自己的顧慮擔憂？
Understanding 理解
在人格測驗中，不只是要看到我屬於哪一種人格，更重要的是理解「我的偏好」、「我的優勢和挑戰」，以及「我在不同情境中的回應方式」。
我是否能理解舊有的回應模式？
我是否能理解當前的挑戰與阻礙？
我是否能理解不同情境的人格樣貌？
S... 開啟無限可能
S，沒有一個固定的名詞。因為我們期待在停頓、傾聽、理解之後，每個人都能找到屬於自己S，它可能是Starting（開啟）、Sharing（分享）、Smile（微笑）、強化（Strengthening）……。
報告不是終點，如同理解自己人格型號只是起點，每次的相談都是一個幫助彼此往前的歷程，讓我們成為彼此陪伴的相談者。
